Adobe After Effect

Oleh: Teti Rohaeti

NIM: 14866025

Adobe After Effects adalah produk   piranti lunak  yang dikembangkan oleh Adobe, digunakanuntuk film dan pos produksi pada video. pada awalnya merupakan sebuah software produk dariMacromedia yang sekarang sudah menjadi salah satu produk  Adobe. Adobe After Effects adalah sebuah software yang sangat profesional untuk kebutuhan MotionGraphic Design. Dengan perpaduan dari bermacam – macam software Design yang telah ada,Adobe After Effects menjadi salah satu software Design yang handal. Standart Effects yangmencapai sekitar 50 macam lebih, yang sangat bisa untuk mengubah dan menganimasikanobyek. Disamping itu, membuat animasi dengan Adobe After Effects, juga bisa dilakukandengan hanya mengetikkan beberapa kode script yang biasa disebut Expression untuk menghasil pergerakan yang lebih dinamis.Adobe After Effects memiliki fitur – fitur penting, misalnya Adobe After Effects memiliki alatuntuk membuat Shape ( seperti yang terdapat pada Adobe Photoshop ). Pada Adobe AfterEffects terdapat Keyframe seperti yang terdapat pada Adobe Flash ( cara menganimasikannya juga hampir sama ). Terdapat juga Expression yang hampir mirip dengan Action Script  padaFlash, dan masih banyak lagi yang lain.

Pengertian Adobe After Effects 

Adobe After Effects merupakan salah satu software compositing yang populer dan telahdigunakan secara luas dalam pembuatan video, multimedia, film dan web. After Effects terutamadipakai dalam penambahan efek khusus seperti efek petir, hujan, salju, ledakan bom, dan efekkhusus lainnya. After Effects telah membantu para praktisi perfilman Hollywood dalammenghasilkan film-film dengan efek khusus yang spektakuler. Spawn, Titanic, Deep Rising, TheJackal adalah beberapa judul film yang telah memanfaatkan potensi After Effects.Adanya kesamaan interface antara After Effects dengan keluarga Adobe yang lain sepertiPhotoShop memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam pemakaiannya. Integrasi AfterEffects bersama dengan PhotoShop, Illustrator, dan Premiere akan menghasilkan karya yangsebelumnya sulit dibayangkan untuk diwujudkan. Pada versi terbarunya, After Effects 6.Berbagai fitur yang lebih memudahkan bagi para profesional dalam menghasilkan efek khususyang inovatif namun dengan tengat waktu yang terbatas.Beberapa fitur yang terdapat di adobe after effects diantaranya :

1. Preset yaitu ukuran yang akan digunakan pada project anda (kalau anda memilih preset maka akan mempengaruhi “Width And Height” secara otomatis akan muncul sesuai yang anda pilih)misalnya anda mau membuat project untuk tune telivisi atau periklanan telivisi maka anda harusmenggunakan (PAL D1/DV Square Pix, 768 x 576), apabila untuk pembelajaran dapat menggunakan ukuran (Medium, 320 x 240) Pixel Aspect Ratio gunakan “Square Pixels”.
2. Frame Rate yaitu perhitungan frame per second artinya misalnya anda menggunakan 30 FPS jadi anda dalam satu detik menggunakan 30 gambar, tapi standar Televisi Indonesia menggunakan 25 FPS. Jepang juga menggunakan 25 FPS untuk pembuatan film kartun.
3. Resolution yaitu untuk menentukan hasil gambar yang akan dibuat nantinya, didalamnyaterdapat berbagai pilihan diantaranya, Full, Half, Third, Quarter, dan Custom. Ini jugamempengaruhi besar kecilnya RAM. Apabila kita menggunakan RAM yang standar misalnya 128 maka kita dapat memilih resolution “Full” tapi dengan catatan tidak menggunakan image yang banyak, karena dapat menambah berat ketika pengerjaan.
4. Start Time Code yaitu jika anda mengakses project dengan menulis 0.00.01.00, akanpembuatanproject anda akan mulai pada menit ke 1.
5. Duration yaitu untuk menentukan akhir waktu project yang dikerjakan (perlu diketahui dalamsuatu periklanan 1 detik saja adalah uang maka harus berhati-hati dalam memperhitungkan, jika perusahaan televisi meminta untuk membuatkan project 15 detik maka anda harus membuatnya tepat 15 detik, tidak boleh lebih atau kurang).
6. Anchor Point yaitu untuk menggeser image tetapi tidak berjalan.
7. Position yaitu untuk menggeser dari arah samping kanan atau kiri atau juga bisa dari ataskebawah.
8. Scala yaitu untuk mengecilkan atau memperbesar image.
9. Rotation yaitu untuk membuat image berputar.
10. Opacity yaitu untuk mengatur image menjadi transparanJendela tool didalam After Effects anatara lain, selection tool(v), rotation tool(w), orbit cameratool(c), brush tool(ctrl+b), clone stamp tool(ctrl+b), eraser tool(ctrl+b), pen tool(g), hand tool(h),dan banyak yang lainnya.

           Adobe After Effect adalah program pengolah video editing. Fungsi Adobe after Effect adalah digunakan untuk mengolah dan menambahkan efek – efek khusus dalam pembuat video acara -acara seperti pernikahan, maupun pembuatan iklan di industri perTVan (broadcast).

Cara memulai program After Effect CS3. Pada waktu penulis menginstal program After Effect ini penulis sendiri pertama kali juga dibuat bingung, bagaimana memulainya? apa yg harus saya lakukan dengan program ini? apakah saya bisa memakainya? dan beberapa pertanyaan lainnya, akhirnya dengan sedikit kesabaran dan ketelatenan penulis mulai bisa menguasai sedikit dan langsung dibagikan kepada para pengunjung di ilmuGrafis 🙂 “walaupun kecil yg penting berbagi,
berikut ini cara membuat lembar kerja baru di Adobe After Effect :

1. Pada Windows Klik Start >> All Program >> Adobe After Effect CS3
   maka anda akan melihat tampilan seperti ini :

klik gambar untuk memperbesar tampilan Layout AE CS3, sebelum kita masuk ke langkah berikutnya, simak keterangan Layout AFTER EFFECT CS3 di atas + MENU UTAMA
Tempat kumpulan menu – menu untuk mengakses fitur yang ada di AE CS3 terdiri dari File, Edit, Composite, Layer, Effect, Animation, dll.

+ TOOL BAR Tempat alat – alat untuk mengEdit Video nantinya seperti Zoom, Teks, Shape, Clone, dll.

+ LIBRARI dan EFEK VIEW Tempat file source dan juga tampilan efek yang akan dimunculkan di Video anda. Ini adalah tempat semua impor Komposisi, Video, Audio, Graphics dll.

+ KUMPULAN PALLETE Ada beberapa seperti Time, Audio, Efek dll. Ini panel yang besar namun tidak sepenuhnya diperlukan untuk penggunaan dasar. Hal ini dapat ditutupi di Tutorial yang akan datang.

+ KOMPOSISI Menampilkan isi frame untuk komposisi yang dipilih.

+ DETAIL EFEK dan LAYERS Seperti halnya program desain grafis lainnya, Palette ini digunakan untuk Navigasi anda dalam mengedit Video serta memberikan sentuhan permainan LAYER MODE, BLEND MODE, maupun MASKING untuk menggabungkan 2 gambar atau lebih sehingga terlihat menjadi 1 tampilan Animasi.

+ TIMELINE Timeline adalah fungsinya menampilkan durasi dan panjang video serta tampilan layer dan keyframe anda.

2. klik Composition >> New Composition

nah, akan muncul seperti ini :

Penjelasan Setting Composition di After Effect CS3

1. Berikan nama Komposisi Anda [sesuatu yang sedikit lebih deskriptif dari “Comp satu” misal nama project anda
2. Atur tahap yang diperlukan dimensi Anda jika Anda tahu spesifik Ukuran Video anda [ini bisa diubah nanti jika diperlukan
3. Set Pixel Rasio Aspek untuk Square Pixel karena ini akan menjadi Flash
4. Mengatur frame rate AE untuk menyesuaikan frame rate yang ingin Anda gunakan dalam Flash
5. Tetapkan durasi Anda diperlukan Komposisi [ini juga bisa diubah nanti jika diperlukan].
   Klik OK

PENGERTIAN RAM DAN FUNGSI RAM

Oleh: Teti Rohaeti

NIM: 14866025

 

Pada artikel ini akan membahas mengenai salah satu perangkat keras komputer yang sangat penting yaitu RAM (pengertian RAM). RAM merupakan singkatan dari Random Access Memory biasanya disebut dengan istilah pendek yaitu Memori. Memory atau RAM merupakan sebuah perangkat keras komputer yang berfungsi sebagai tempat penyimpanan data sementara. Memory bekerja dengan menyimpan dan menyuplai data-data penting yg dibutuhkan Processor dengan cepat untuk diolah menjadi informasi.
Agar lebih mudah dipahami sebagai contoh, saat anda membuka membuka sebuah aplikasi misalnya seperti microsoft atau browser mozila firefox maka prosesor akan membuka program atau aplikasi tersebut dari hardisk dan kemudian akan meload nya ke memory atau RAM. begitulah kira kira pemahaman sederhana tentang fungsi memory atau RAM.
Kamu juga bisa melihat berapa banyak memori yang dibutuhkan ketika menjalankan suatu aplikasi atau program. Caranya klik kanan pada panel bar desktop layar komputer kamu kemudian pilih Task Manager, atau melalui tombol CRTL + ALT + DEL pada keyboard.

klik kanan pada panel bar, kemudian pilih Task Manager

Perhatikan pada tap Applications, maka akan menunjukkan aplikasi atau program yang sedang aktif saat ini,

Pada tap performance perhatikan pada kolom PF usage, disitu terdapat sejumlah angka (itu adalah jumlah memori yang dibutuhkan untuk menampilkan aplikasi). Semakin banyak aplikasi yang aktif maka semakin besar memori yang dibutuhkan.  Perlu diketahui juga, meskipun kamu tidak membuka aplikasi sama sekali bukan berati kolom PF Usage akan menjadi angka 0, karena sistem operasi windows juga membutuhkan memori agar bisa aktif atau hidup pada komputer. Untuk memahami lebih jauh lagi anda bisa dilihat pada ilustrasinya.

ketika kamu menyalakan komputer, komponen yang pertama kali bekerja adalah Processor. Processor berfungsi sebagai pengolah data dan meminta data dari tempat penyimpanan data (storage), yaitu Hard Disk (HDD). Artinya data tersebut dikirim dari Hard Disk setelah ada permintaan dari prosesor.

Tapi prakteknya hal ini sulit dilakukan karena perbedaan teknologi antara Processor & Hard Disk. Processor sendiri adalah komponen digital murni, dan akan memproses data dengan sangat cepat (Bandwidth tertinggi P4 saat ini 6,4 GB/s dengan FSB 800MHz). Sedangkan Hard Disk sebagian besar teknologinya merupakan mekanis yang tentu cukup lambat dibandingkan digital (Bandwidth atau Transfer Rate HDD Serial ATA berkisar 150 MB/s). Secara teoritis kecepatan data Processor berkisar 46x lebih cepat dibanding HDD. Artinya, apabila Processor menunggu pasokan data dari HDD akan terjadi “Bottle-Neck” yang sangat parah.

Maka untuk mengatasi hal itu, diperlukan device Memory Utama (Primary Memory) atau disebut RAM. RAM berfungsi untuk membantu Processor dalam penyediaan data “super cepat” yang dibutuhkan. RAM berfungsi layaknya seperti HDD Digital, karena seluruh komponen RAM sudah menggunakan teknologi digital. Dengan RAM, maka Processor tidak perlu menunggu kiriman data dari HDD. Saat ini RAM DDR2 mempunyai bandwidth 3,2 GB/s (PC400), agar tidak menganggu pasokan maka saat ini Motherboard menggunakan teknologi Dual Channel yang dapat melipatgandakan bandwidth menjadi 2x dengan memperbesar arsitektur menjadi 128-bit. Itu artinya, 2 keping DDR2 dalam mode Dual Channel dapat memasok data dalam jumlah yang pas ke Processor (3,2 GB/s x Dual Channel = 6,4 GB/s).

Itulah sedikit penjelasan tentang pengertian RAM dan Fungsi RAM atau memory.

   Memori RAM adalah alat elektronik yang berfungsi untuk menyimpan data komputeryang bersifat sementara, dan hanya bekerja pada saat komputer hidup saja.

 

Struktur RAM dibagi menjadi 4 bagian, yaitu:

1. Input storage,berfungsi untuk menampung input atau masukan yang dimasukkan darialat input.
2. Program Storage, bagian dari RAM yang berfungsi sebagai penyimpan intruksi program yang akan diakses.
3. Working Storage, merupakan bagian dari memori yang bertugas menyimpan data yang akan diolah dan hasil pengolahan.
4. Output Storage, berfungsi untuk menampung hasil akhir dari data yang akan di tapilkan keperangkat output.

 

Perkembangan RAM
Pada saat ini RAM memiliki perkembangan yang sangat pesat seiring dengan perkembangan komputer, mulai dari bentuk, model dan kapasitas dari RAM itu sendiri. RAM merupakan salah satu komponen yang sangat penting untuk komputer karena kapasitas dari RAM sangat berpengaruh pada kecepatan akses komputer, jadi semakin besar kapasitas RAM maka semakin cepat pula kecepatan akses komputer tersebut. Berikut adalah perkembangan RAM sampai saat ini :

 

1. SDRAM (mempunyai jumlah pin 168 dan terdapat 2 celah dibagian kakinya yang digunakan untuk komputer Pentium I sampai Pentium 4 model lama. RAM jenis ini sudah sangat ditemui lagi karena sudah diganti dengan model RAM yang baru)
2. Ranbus RAM (RAM yang digunakan untuk komputer pentium IVyang sudah memiliki fasilitas 2 chanel)
3. Sybclink DRAM( RAM yang mempunyai bandwidth maximum 1600 MB/sec dan mempunyai kecepatan 200 MHz.)
4. DDR dan DDR 2 RAM ( RAm yang mempunyai jumlah pin 183 dan hanya terdapat satu celah pada bagian kakinya dan mempunyai kecepatan transfer 2 kali lebih cepat dibandingkan dengan SDRAM.)
5. DDR 3 RAM (RAM generasi terbaru setelah DDR 2 yang memiliki kecepatan lebih dibandingkan dengan jenis DDR sebelumnya.)

 

Hal-hal yang harus diperhatikan pada saat memasang RAM :

• Pastikan antara RAM dengan slot yang ada pada motherboard sesuai.
• Hati-hati saat memasang RAM pada slot RAM, apalagi jenis SDRAM karena jika terjadi kesalahan atau terbalik pada saat pemasangan, RAM bisa patah.
• Jangan lupa buka pengunci RAM sebelum memasang RAM pada slot RAM

Setelah RAM terpasang jangan lupa kunci RAM dengan pengunci RAM.

PERANAN KOMPUTER BAGI GURU MATEMATIKA

Kegiatan belajar mengajar (KBM) yang dilaksanakan setiap hari, merupakan kehidupan dari suatu kelas, dimana guru dan siswa saling terkait dalam pelaksanaan kegiatan yang telah direncanakan oleh guru. Keberhasilan kegiatan tersebut sepenuhnya menjadi tanggung jawab guru,karena guru merupakan pengelola tunggal di dalam kelas. Oleh karena itu bila siswa kurang bisa  menunjukkan keterampilan dalam suatu mata pelajaran, maka tuduhan kekurang berhasilan juga tertuju pada guru.

Bruner (Suherman, 2001) menyatakan bahwa siswa dalam belajar konsep matematik melalui 3 tahap yaitu tahap enactive, ekonik dan simbolik. Tahap enactive yaitu tahap belajar memanipulasi benda atau obyek kongkrit, tahap ekonic yaitu tahap belajar  dengan menggunakan gambar, dan tahap   proses membangun konstruksi konsep-konsep dan prinsip-prinsip, tidak sekedar penggerojokan yang terkesan pasif dan statis, namun belajar itu harus aktif dan dinamis.

Sejalan dengan hal tersebut di atas tidak dapat dipungkiri bahwa dalam proses belajar mengajar, dua unsur yang amat penting adalah metode mengajar dan media pembelajaran. Kedua aspek ini saling berkaitan. Pemilihan salah satu metode   mengajar tertentu akan mempengaruhi jenis media pembelajaran yang sesuai, meskipun  masih ada aspek lain yang harus diperhatikan dalam  memilih media, antara lain tujuan pembelajaran,  jenis tugas dan  respon yang diharapkan  siswa kuasai setelah pembelajaran   berlangsung, dan  konteks   pembelajaran termasuk karakteristik siswa. Meskipun demikian dapat dikatakan bahwa salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan oleh guru.

Hamalik (1986) mengemukakan  bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media pembelajaran  pada  tahap orientasi pembelajaran akan sangat membantu  keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan  dan isi  pelajaran padasaatitu. Selain  membangkitkan motivasi dan minat siswa, media pembelajaran juga dapat membantu siswa  meningkatkan  pemahaman, menyajikan data dengan  menarik dan    terpercaya, memudahkan penafsiran data, dan memadatkan informasi.

Komputer telah dirasakan manfaatnya di berbagai sector kehidupan. Dalam sector pendidikan  misalnya, pemanfaatan computer sudah berkembang tidak hanya sebagai alat yang hanya dipergunakan  untuk urusan keadministrasian saja, melainkan juga sangat dimungkin kan untuk digunakan  sebagai salah satu alternative dalam pemilihan media pembelajaran. Sebagai contoh adany akomputer multimedia yang  mana mampu menampilkan gambar maupun tulisan yang diam dan bergerak serta bersuara sudah saatnya untuk  dijadikan sebagai salah satu alternative pilihan media pembelajaran yang efektif. Hal semacam ini perlu ditanggapi secara positif oleh para guru sehingga computer dapat menjadi salah satu alat yang membantunya dalam pengembangan pembelajaran.

Penggunaan computer sebagai media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk menarik minat siswa dalam mengikuti dan memahami matematika. Komputer sebagai salah satu media pembelajatran, baik secara fisik maupun manipulasi, gambar dan kata-kata yang ditulis bisa menghubungkan antara ide matematika yang berbentuk kongkrit dengan ide matematika yang berbentuk abstrak. Komputer juga dapat meningkatkan nilai tesretensi dan pemecahan masalah.

Penggunaan computer akan mendukung strategi dalam mengajar, karena computer dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa dalam mengkontruksi mental matematika atas suatu konsep. Disamping itu pembelajaran dengan computer dapat menumbuhkan motivasi belajar matematika, karena dengan menggunakan bantuan program computer sangat efektif untuk menolong siswa dalam meningkatkan pemahaman kosep yang kuat.

Penggunaan computer dalam pengajaran matematika dapat memperkembang dan memperkayakan lagi tajuk yang diajar. Penggunaan computer dalam pengajaran matematika bukan saja boleh memperbaiki kualitas pengajaran matematika malah penggunaan computer juga boleh merubah kepentingan sesuatu tajuk dalam silabus matematika.

Banyak sarana teknologi informasi dan komonikasi (TIK), yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika diantaranya computer dan software yang terkait. Komputer dan software-software tertentu merupakan sarana yang sangat bermanfaat untuk proses pembelajaran matematika. Software standar yang biasanya terinstal pada sebuah computer / laptop adalah Microsoft office yang didalamnya antara lain memuat Microsoft Word, Microsoft Power Point, dan Microsoft Exel, dan lain-lain. Microsft Word utamanya akan membantu guru dalam pengetikan naskah termasuk naskah matematika, dengan Microsoft Word guru dapat mengembangkan bahan ajar, lembar kerja siswa, instrument evaluasi, dan lain-lain.

Microsoft Power Point memberikan kemudahan bagi guru untuk membuat bahan presentasi yang baik yang dapat memperjelas penyajian suatu materi pelajaran.Dengan Power Point dimungkinkan untuk menyajikan bahan presentasi berupa ojek, teks (termasuk rumus-rumus matematika), grafik, video, suara, dan objek lainnya. Program animasi dalam Power Point juga sangat bermanfaat lagi proses pembelajaran matematika, misalnya dalam geometri.

Microsoft Exell merupakan program aplikasi lembar kerja Spredd sheetn yang memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik. Microsoft Exell menyediakan banyak formula yang terkait dengan matematika sekolah sepertialjabar, trigonometri, ilmubilangan, matriks, statistik, dan lain-lain.Microsoft Exell akan berguna sebagai alat bantu untuk menjelaskan konsep atau pemecahan masalah. Sebagai contoh, di SMA dipelajari metode-metode untuk menyelesaikan system persamaan linear yaitu metode eliminasi, substitusi, dan menggunakan matriks. Untuk system persamaan linear dengan dua variable, penggunaan ketiga metode tidak mengalami kendala tapi untuk system persamaan linear denga ntiga variable atau lebih penggunaan matriks akan menimbulkan kesulitan dalam menghitung invers matriks. Dengan bantuan Microsoft Exell kesulitan perhitungan dapat diatasi.

Selain Microsoft Office Software yang berguna untuk pembelajaran matematika adalah MAPLE, MATLAB, GEOGEBRA, SPSS, dan lain-lain. MAPLE memiliki keunggulan untuk matematika simbolik, sedangkan MATLAB mempunyai keunggulan numerik, GEOGEBRA berguna untuk geometri dan aljabar, dan SPSS lebih sesuai untuk statistik.

MAPLE dapat digunakan sebagai media untuk menjelaskan banyak topic dalam matematika sekolah seperti menyelesaikan persamaan kuadrat, polinom, system persamaan linear, untuk perhitungan matriks, deret, dan masih banyak lagi. MAPLE dapat digunakan untuk membuat grafik fungsi dalam ruang dua atau tiga dimensi yang dapat dilihat dari berbagai sudut pandang juga dapat dibuat animasi. Fasilitas ini akan dapat membantu siswa memahami konsep matematika yang diajarkan . Software MATLAB kurang lebih dapat memiliki fungsi yang sama sebagai media pembelajaran matematika sekolah. Software SPPS dapat membantu siswa memahami konsep-konsep statistika.

Dalam belajar matematika pengalaman belajar siswa sangatlah penting, pengalaman tersebut akan membentuk pemahaman apabila ditunjang dengan alat bantu belajar, agar pemahaman matematika tersebut menjadi kongkrit. Dengan demikan alat bantu belajar atau biasa disebut dengan media (komputer) akan bertambah baik apabila media tersebut dapat memberikan pengalaman menyenangkan siswa. Aktivitas computer dapat menyebabkan pemahaman konsep matematika menjadi lebih bermakna bagi siswa, karena melalui aktivitas computer siswa dapat melihat konsep-konsep matematika yang abstrak dari sisi kongkrit.

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM GURU MATEMATIKA

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, computer, internet, e-mail, dan sebagainya.

Sejalan dengan pelaksanaan pembelajaran dikelas, sarana atau media pembelajaran sangat membantu guru dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajaran. Perkembangan dunia teknologi informasi di era globalisasi semakin pesat mempengaruhi semua lini kehidupan termasuk pendidikan terutama dalam pembelajaran. Salah satu perwujudan upaya pencapaian pembelajaran yang efektif adalah dengan menggunakan produk teknologi informatika.

Teknologi Informasi merupakan disiplin ilmu yang menginduk pada ilmu computer, yang pada dasarnya merupakan kumpulan disiplin ilmu dan teknik secara khusus menangani masalah transformasi atau pengolahan-pengolahan fakta simbolik (data) dengan memanfaatkan seoptimal mungkin teknologi informasi. Teknologi Informasi adalah sarana dan prasarana (hardware, software, useware) sistem dan metoda untuk memperoleh, mengirimkan, mengolah, menafsirkan, menyimpan, mengorganisasikan, dan menggunakan data secara bermakna. Teknologi Informasi merupakan sarana yang penting untuk belajar dan mengajar matematika. Banyak sarana Teknologi Informasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika, diantaranya berupa kalkulato, computer dan software yang terbaik dan internet.

Teknologi informasi dan komunikasi merupakan sarana yang penting untuk belajar dan mengajar matematika. Kalkulator akan baik digunakan dalam proses belajar mengajar matematika jika keterampilan perhitungan bukan menjadi tujuan utama pembelajaran.  Jika dipakai dengan benar kalkulator dapat digunakan untuk mengembangkan konsep, untuk drill, untuk meningkatkan pemecahan masalah, dan lain-lain.

Komputer dan softwarenya merupakan sarana yang bermanfaat untuk mengembangkan bahan ajar, untuk meningkatkan kualitas presentasi sehingga memperjelas penyampaian materi, membantu proses perhitungan yang sulit dilakukan secara manual, membantu menginterpretasikan suatu formula atau konsep dalam matematika, dan lain-lain. Internet juga merupakan sarana yang sangat penting bagi proses belajar-mengajar matematika karena melalui jaringan internet dapat diperoleh materi-materi yang dapat diadopsi atau diadaptasi menjadi bahan ajar matematika. Selain itu internet juga menyediakan applet, yakni aplikasi berbasis internet yang berguna untuk mendukung atau sebagai pengayaan dalam pembelajaran matematika.

Hello world!

This is your very first post. Click the Edit link to modify or delete it, or start a new post. If you like, use this post to tell readers why you started this blog and what you plan to do with it.

Happy blogging!